IV დღე

      გადავიკითხეთ მეორე მოდულის ნაბიჯი 2: გავიაზრეთ ზოგადი, შინაარსობრივი და თემატური კითხვები. მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შედგენას.

განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდი, დროში გაწერილი შეფასების გეგმის შექმნის მეთოდები, ვისაუბრეთ იმის შესახებ თუ როგორ უნდა განვსაზღვროთ შეფასება მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად.